29 / 98
28
3. tunti
1.
1. Nimitä verbit ta substantiivit.
hiema — рукав
košto — сарафан
kuatančat — валенки
lakki — кепка
ommella — шить
paikka — платок
paita — рубашка
2.
Kiännä šanaliitot.
Красивая одежда, длинный сарафан, чёрные брюки, белая рубашка,
шерстяные носки, шёлковый платок, длинные рукава, ребёнок бегает
босиком, синяя куртка.
3.
Taivuta šanat yksiköššä.
Mitä?
Missä?
Košto
?
?
Räččinä
?
?
Hiema
?
?
Paita
?
?
Paikka
?
?
4.
Luve ta kiännä.
Mitein karjalaiset šuoriuvuttih?
Ennein maitolapšilla ei ollun nimitä vuatetta. Kun
tyttö alko kašvua, ni šillä ommeltih košto ta räččinä.
Räččinäššä oltih pität hiemat. Pojilla ommeltih pukšut ta
paita. Piäššä piettih lakkija. Jalašša oltih šukat. Kešällä
lapšet juokšenneltih pal’l’ahin jaloin. Talvella jalašša oltih
kuatančat. Takin alla oli paita. Pruasniekoilla neičyillä
oššettih šulkkuset paikat ta ommeltih kaunehet koššot.
5.
Šano karjalakši.
Девочке шили сарафан. Мальчикам шили брюки и рубашки. На но-
гах были носки. Дети бегали босыми ногами. Девушкам покупали шёл-
ковые платки.
pal’l’ahin jaloin — босиком
pityä — носить
pukšut — брюки
räččinä — сорочка
šukat — носки
šulkkuni — шёлковый
takki — куртка